Au cours des APC , le travail a porté sur le langage de narration avec comme support le livre « Le bonhomme en pain d’épices » et son tapistoire ( aussi appelé "raconte tapis") .
À l’aide d’un iPad et d’un micro, par petit groupe de 5 à 6 enfants , l’enregistrement de plusieurs rushs a permis de sélectionner les plus adaptés pour les monter en film grâce à iMovie. Beaucoup de compétences langagières ont été mobilisées dans ce projet :
la prononciation, l’intonation, l’utilisation de connecteurs, l’approche du temps du récit, l’appropriation de vocabulaire et de structures de phrases, la chronologie du récit … mais il a fallu aussi apprendre à s’écouter et à repérer ses erreurs pour améliorer l’enregistrement … bref de beaux moments d’apprentissage dont les enfants sont très fiers du résultat et durant lesquels ils ont pris énormément de plaisir !

Article de Mme FRICKER Valérie ( Moyenne section/ EMPU Emile Gentilhomme )