Circonscription Rémire Montjoly Matoury

ACTUALITES



Circonscription de Rémire Montjoly Matoury
Place Léopold Heder
97300 Cayenne
Tél : 0594 27 19 90
Horaires du secrétariat
Lundi, mardi et jeudi :
7h15 à 12h00
13h00 à 15h30
Mercredi et vendredi :
7h00 à 13h00

Enquêtes/Projets/Agenda 2019/2020.
* Lundi 26 août 2019 : Réunion des Directeurs avec la DAASEN à 15h00 à l’amphithéâtre de l’ESPE
* 15 juillet au 21 septembre 2019 : Campagne d’inscription au PAF
https://dfp.ins.ac-guyane.fr/
* 23 septembre 2019 : Date limite enquête LVE
* 16 au 28 septembre 2019 : Evaluations nationales CP et CE1
* 7 octobre 2019 : Début de l’exploitation des résultats
* vendredi 11 octobre 2019 : Election des représentants des parents d’élèves au Conseil d’école
* Octobre 2019 : Début des RDV de carrière
Exercices d’évacuation et de confinement :
* 1er trimestre : avant le 30 septembre 2019
* 2ème trimestre : avant le 31 janvier 2020
* 3ème trimestre : avant le 31 mai 2020

Projet Académique 2018/2021

septembre 2019 :

Rien pour ce mois

août 2019 | octobre 2019

Films d’animation/CP de Mme TILLARD Emilie (Eugène HONORIEN)

"Le prince de la mer et la bande des flèches","Monsieur TOD et la tortue" et "Bébé Tigre perdu" sont des films d’animation réalisés avec brio par les élèves de la classe de CP de Mme Emilie TILLARD, enseignante à l’EEPU Eugène HONORIEN de REMIRE MONTJOLY au cours de l’année scolaire 2016/2017.
"Ces petits films ont été réalisés lors des APC. La classe a été divisée en trois et chaque groupe est passé en APC sur un trimestre.
J’ai expliqué aux élèves ce qu’était un film d’animation et nous en avons visionné plusieurs, réalisés par d’autres élèves. Ils ont ensuite créé leur histoire (travail en langage et dictée à l’adulte), leurs personnages (arts visuels et langage, apprendre à coopérer) et les fonds d’images (arts visuels). Il a fallu mettre en scène l’histoire. Nous avons ensuite pris une suite de photos (travail de cadrage etc...) avec des mouvements de personnages très lents et un appareil fixé. Ils ont appris à se servir d’un logiciel de montage (Pinacle vidéo spin), et à insérer les photos, puis ils ont choisi le titre et les bruitages. Ils ont saisi le titre et le générique final sur l’ordinateur. J’ai cherché sur internet plusieurs bruitages correspondant à ce qu’ils voulaient et ils ont choisi (nous n’avons pas internet à l’école). Nous avons ensuite enregistré les voix (séance de langage) qu’ils ont insérées dans leur montage. Pour terminer ils ont inséré une musique finale (généralement choisie par moi, car c’était très difficile de se mettre d’accord- sauf pour la scène du mariage !).
Les films ont été remis aux parents sur une clé USB et diffusé à la fin de l’année lors du spectacle de Hip hop.Tout le monde était très content du rendu et les élèves ont été très fiers de présenter leurs films !"

Emilie TILLARD ( CP/ Eugène HONORIEN ).


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