En un clic : Boîtes à liens des ressources pédagogiques C1 C2 C3 !
Vous trouverez ci-dessous trois documents prenant chacun la forme d’une boîte à liens permettant (…)
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Projet académique départemental 2024-2027
Le mot du Recteur La Guyane, vaste terre d’accueil à forte croissance démographique, scolarise (…)
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Tournoi de basket des CM2 de Rémire-Montjoly !
La circonscription de Rémire-Montjoly Matoury 2 en collaboration avec le service des sports de (…)
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A la une
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Cross Wara à l’école Balata maternelle !
Les élèves de l’école Balata maternelle ont invité ceux du groupe scolaire Rosita Sabayo au (…)
Pièce de théâtre : Les Jeux Olympiques à Honorien !
Les élèves de l’école Eugène Honorien ont mis en scène avec brio les Jeux Olympiques ! Un thème (…)
Les élèves de Jacques Lony et Jules Minidoque font de la Zumba !
Le lundi 3 juin 2024 les élèves des écoles Jacques Lony et Jules Minidoque, vêtus pour (…)
Actualité
Création de bandes dessinées au CE1B
Au mois de mai, suite à la lecture en classe de la bande dessinée "L’Arbre à souhaits", les (…)
Spectacle "Signe ton corps"/ Edgard GALLIOT
Les élèves d’ULIS de Mme Macabee Agnès et du CE1 de Mme Bidaud-Lesmarie Sabine ont présenté leur (…)
Chorales en mouvement 2019
S’inscrivant dans le "plan chorale" initié en décembre 2017 par les ministères de l’Éducation (…)
Spectacle " Hip hip hip hop.....norien" / EE Eugène Honorien 2019
Le mardi 18 juin , les parents des élèves du CPC, CE1C, CE2C et CM2B ont assisté à un spectacle (…)
Spectacle "3 générations dans la diversité" ( Ecole Emile Gentilhomme 2019 )
Deux heures de spectacle, trois générations, 352 élèves, 17 enseignants chorégraphes et de (…)
Délire d’orthographe 2018/2019
180 élèves de CE2 des écoles de Phinéra Horth, Parc Lindor, Eugène Honorien et Jacques Lony ont (…)
Finale du Rallye de calcul mental 2019
81 brillants candidats issus des épreuves de pré-sélection au sein des 18 écoles rattachées aux (…)
Web documentaire « KIMOUN TO YE ? »
Initié depuis 2016 dans le cadre d’un Parcours d’éducation artistique et culturelle ( PEAC ) (…)
